- 确定学习目标（选择一个概念）
这个好懂，你要学习的知识内容或概念是什么
模拟教学学习法（把它教给完全不懂的另外一个人）
这个是换位，把自己设想成老师，如果你来讲某个知识点，你要如何去教会别人－用你自己的话去讲解，他理解（你用自己的语言讲明白了，这个知识点就是你的了）；
- 回顾（如果卡壳，回到原始材料）
把前面两步遇到的问题，解释不顺畅的部分，自己也一知半解的部分记录下来，统统记录下来，随即，用第二步的模式，逐步把这些部分阐释清楚，梳理清楚；
- 简化－回顾后简化语言表达（可选择）
这个对某知识点的阐释，可以再简单一点吗？对于小白来说，容易理解吗？
最后一点，即简化（提供炼心内容，用简化的语言来阐释），是一个很重要且易忽略的点。所谓大道至简，要做到是很有难度的。
简化有一个技巧，就是运用类比，化抽象为形象，用形象思维去联系身边显而易见的事物从而获得认知。
爱因斯坦之所以成为爱因斯坦，就在于他的思考方式和别人是大不一样的——别人在站在地球上思考，他是跑到地球之外去思考（用他的想象力和形象思维）。
爱因斯坦在一封信中回顾自己在思考一些物理学问题的经验的时候告诉对方：有时他的思考不以数字、字母为载体，恰恰用的是图像。