三大思考工具.md

关于三大思考工具的总结

阻碍学习的最大障碍就是直接告诉答案，因为这等同于剥夺了寻找答案的机会

我相信，考自己的逻辑思考找出来的答案才是学习的唯一途径

比起命令式的"!"，疑问句的“？”更能让人拥有思考力

若我们长期处于明知道重要而做不到的状态，恐怕只会不断累计心理压力，很明显，"是否知道其重要性"和"做不做得到"是两码事

三大思考工具

分支图

分支图是将杂乱无章的事物变的一目了然的工具

不想与妈妈分开的小故事：

母亲如果一直陪伴着孩子待在幼儿园里，就意味着她无法工作。

这时，母亲问孩子：“要是妈妈不去工作，会发生什么事情？”孩子自己回答：“会没有钱”

接着问孩子：“要是没有钱，会发生什么事情？”孩子回答：“没有办法买吃的。”

再问道：“要是没有办法买吃的，会发生什么事情？”，孩子回答：”没东西吃。“

再问道：”要是没有东西吃，会发生什么事情?“, 孩子回答道：”会饿死。“就这样，孩子想出了自己的答案。

最后母亲问：”那你觉得我们该怎么办？“这时，孩子已经知道，只有妈妈去工作，才会有饭吃。她懂事的对妈妈说：”因为妈妈工作，我才有饭吃，谢谢妈妈。”从此再也不大哭大闹了。

在失败中学习：”推理分析“

科学家精神的”四个信念“

• 认为凡是都很复杂----凡是都是单纯的
• 觉得都是别人不好----人心本善
• 认为对立的产生是无可奈何的----永远可以制造出双赢
• 觉得自己早就知道怎么回事了----绝不说自己早就知道了

检验逻辑是否正确

• 确认说法是否模糊？
• 能否清楚明确的传达给每个人
• 确认事实叙事是否真实？
• 真的是如此吗？
• 确认因果关系是否成立
• A确实是引发B发生的原因吗？
• 确认有没有其他原因？
• 是否有其他原因

疑云图

是将两难局面的图加以整理归纳，解决混乱问题的解决工具

疑云图的五个简单问题？

• D：主张的行动是什么？
• D': 主张对立的行动是什么？
• A: 共同目标是什么？
• B: 你想利用D手段满足什么需求, 来达到共同目标？
• C: 你想利用D'手段满足什么需求来达到共同目标？

需求与行动的区别

行动是为了满足需求而实行的手段

目标图

目标图是向灰暗前途说再见，找出实现目标途径的工具