diff --git a/_abschlussvortraege/2024-01-23/wiskirchen-rene-teaserimage.jpg b/_abschlussvortraege/2024-01-23/wiskirchen-rene-teaserimage.jpg
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index 00000000..5030e89f
Binary files /dev/null and b/_abschlussvortraege/2024-01-23/wiskirchen-rene-teaserimage.jpg differ
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index 00000000..f5fbde34
--- /dev/null
+++ b/_abschlussvortraege/2024-01-23/wiskirchen-rene.md
@@ -0,0 +1,43 @@
+---
+nachname: Wiskirchen
+vorname: Rene
+datum: 2024-01-23
+uhrzeit: 10-30
+raum:  3.216
+betreuer: ad
+thema: Integration von ChatGPT in den Hochschulkontext
+kooperationspartner: TH Köln
+teaserimage: wiskirchen-rene-teaserimage.jpg
+stichworte: ChatGPT, KI, Integration, Hochschule
+quelle-bildrechte-teaser: Modifiziert übernommen von https://www.uas7.org/sites/default/files/styles/mood_desktop/public/2020-03/K%C3%B6ln-Mood1.jpg?itok=kAz-bjJP
+hinweise:
+weiterfuehrende-themen: Integration von ChatGPT in den Hochschulkontext | Fehler von KIs | Limitationen von ChatGPT | Nutzung der Akteure der Hochschule von ChatGPT | Neuronale Netze | Chancen und Risiken von ChatGPT | Interviews mit Lehrenden & Wissenschaftliche Mitarbeitern
+---
+
+## Abstract
+
+Die Entwicklung von Künstlichen Intelligenzen (KIs) hat mit der Veröffentlichung von ChatGPT zu Fortschritten geführt. In diesem Praxisprojekt wird eine Integration von ChatGPT in den Hochschulkontext analysiert. Hierzu wird im Praxisprojekt der Aufbau von ChatGPT vertieft. Um die Eingaben zu optimieren und somit effizientere und effektivere Antworten zu generieren, wird im Praxisprojekt auf das Konzept des Prompt Engineerings eingegangen.
+
+Insbesondere wird die Funktionsweise Neuronaler Netze analysiert, um ein fundiertes Wissen über den Aufbau von ChatGPT zu erlangen. Zudem, wird im Rahmen der Untersuchung auf Lernprozesse von KIs eingegangen, die zur Verbesserung der Systeme beiträgt. Darüberhinaus wird auf Limitationen und Fehler von ChatGPT eingegangen und wie diese eine Integration von ChatGPT an Hochschulen beeinflussen. 
+
+Anschließend werden Schutzmaßnahmen ermittelt, mit denen ChatGPT datenschutzkonform an Hochschulen verwendet werden kann. Bei einer Integration an Hochschulen müssen Kriterien wie: Lernprozesse, Eigenständigkeit, Fehleranfälligkeiten analysiert werden.
+
+Die Entscheidung für eine Integration von ChatGPT erfordert nicht nur technische Kenntnisse, sondern eine ganzheitliche Betrachtung, die technologische Aspekte sowie Bedingungen der Hochschule berücksichtigt.
+
+Das angestrebte Ziel des Praxisprojektes ist, eine Integration von ChatGPT in den Hochschulkontext zu gestalten und die verschiedenen Möglichkeiten der Nutzung zu analysieren. Dies wird zunächst aus der Sicht von Professoren/Lehrenden analysiert, wie diese KIs anwenden und welche Auswirkungen auf Bereiche wie Prüfungsaufstellung haben. Hierzu wurden Interviews mit Lehrenden geführt um Einblicke in die Nutzung zu erlangen.
+
+## Material & weiterführende Infos
+
+**KIs HAWK, HM:**
+  - https://ai.hawk.de/login.php
+  - https://ai.lab.hm.edu/login.php
+
+- **Chanchen und Risiken Integration ChatGPT:**
+  - https://www.institut-bildung-coaching.de/wissen/chat-gpt-der-schule-risiko-oder-chance
+  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3307311
+
+- **Neuronale Netze:**
+  - https://link.springer.com/article/10.1007/s11277-017-5224-x
+
+- **Prompts:**
+  - https://arxiv.org/pdf/2302.11382.pdf
diff --git a/_data/betreuer.yml b/_data/betreuer.yml
index 02255702..840cb660 100755
--- a/_data/betreuer.yml
+++ b/_data/betreuer.yml
@@ -144,3 +144,7 @@ vds:
 
 ff:
   name: Fabian Friederichs
+
+ad:
+  name: Alexander Dobrynin
+  email: alexander.dobrynin@th-koeln.de
\ No newline at end of file