Лабораторная работа 1. Разметка личной страницы, разработка UML диаграммы прецедентов

1. Идентификатор прецедента

Как можно идентифицировать прецедент в его контексте?

Лабораторная №1

2. Название прецедента

Как называется процесс деятельности (activity)?

Разметка личной страницы, разработка UML Use Case

3. Контекст

Что является внешней средой для описываемой деятельности?

Дисциплина "Проектирование информационных систем"

4. Участники (actors) и цели (goals)

Кто или что взаимодействует с системой для достижения определенных целей?

Участник	Категория	Цель (goal)
Студент	Основной	Освоить методику описания требований в виде прецедентов
Куратор	Внешний	Стимулировать освоение методики
Лектор	Внешний	Сократить количество ошибок
Репозиторий	Инструмент	Предоставить место размещения
PlantUML	Инструмент	Предоставить средства генерации диаграмм

5. Предусловия (pre-conditions)

что должно произойти, прежде чем Use Case может стартовать?

• освоена работа с личным репозиторием и основными CASE-инструментами

• освоены основные приемы преобразования диаграмм IDEF0 в UML USE Case

• сформированы примеры концептуальных отношений и выбран прецедент для описания

6. Постусловия (post-conditions)

что является успешным результатом?

• сформирована личная страница с использованием HTML, CSS, JS

• на личной странице зарезервированы места для описания результатов всех следующих лабораторных работ

• ссылка на личную страницу записана в списке группы

7. Основной поток (main flow)

Что нужно сделать для перехода от предусловий к постусловиям?

Участник	Действие (activity)	Ожидаемый результат
Студент	Формирует личную веб-страницу	Личная веб-страница на хостинге <имя>.github.io
Студент	Описывает выбранный прецедент	Описание прецедента на хостинге <имя>.github.io
Студент	Формирует диаграмму Use Case	Диаграмма прецедента на хостинге <имя>.github.io
Студент	Вписывает ссылку на личную веб-страницу в список группы	Заполненный список группы
Куратор	Проверяет выполнение заданий	Оценка за лабораторную работу
Лектор	Анализирует возникшие проблемы	Комментарии и пояснения в ходе лекций

8. Исключения (exceptions)

Что может пойти не так?

Условие (риск)	Последствия	Реакция
Закончилось отведенное время	Недоделанная работа	Доделать работу дома

• Проблема в корректности имен репозиториев (Неправильно написана одна(!) буква, долго ищем, почему не хочет работать сайт)
• Несогласованные по смыслу/содержанию/наполнению UML CASE

9. Альтернативы (alternates)

Что может повлиять на путь перехода от предусловий к постусловиям?

10. Временные параметры

• Триггер (событие, стартующее прецедент): начало занятия по расписанию

• Номинальная частота повторения прецедента: 1 раз в семестр * число студентов (60)

• Продолжительность прецедента: 4 ак.часа = 3 нормочаса